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AcWing
435
. 传球游戏
一、题目描述
上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。
这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
游戏规则是这样的:n
个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了 m
次以后,又回到小蛮手里。
两种传球的方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。
比如有 3
个同学 1
号、2
号、3
号,并假设小蛮为 1
号,球传了 3
次回到小蛮手里的方式有 1→2→3→1
和 1→3→2→1
,共 2
种。
输入格式
输入文件共一行,有两个用空格隔开的整数 n,m
。
输出格式 输出文件共一行,有一个整数,表示符合题意的方法数。
数据范围
3≤n≤30,1≤m≤30
输入样例:
3 3
输出样例:
2
二、解题思路
(DP
,环形DP
) O(NM)
不妨设小蛮在0
号,所有人的编号是 0 \sim n−1
。
状态表示 f[i, j]
:
- 集合:所有已经传了
i
次球,且最后球在编号是j
的小朋友手上的方案 - 属性:集合中元素的数量;
状态计算:
我们可以发现,任何一个位置都只能从左边和右边传过来,这样我们就可以列出我们的方程:
① \large f[i][j] = f[i-1][2] + f[i-1][n] \ \ \ \ \ \ (j=1)
② \large f[i][j] = f[i-1][1] + f[i-1][n-1] (j=n)
③ \large f[i][j] = f[i-1][j-1] + f[i-1][j+1] (j \neq 1,j \neq n)
边界:
\large f[0][1] = 1
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 110;
int n, m;
int f[N][N];
int main() {
cin >> n >> m;
// 边界:第0次传球,第1个人获得球的机会数
f[0][1] = 1;
// 传m次球
for (int i = 1; i <= m; i++) {
for (int j = 1; j <= n; j++) {
if (j == 1)
f[i][j] = f[i - 1][j + 1] + f[i - 1][n];
else if (j == n)
f[i][j] = f[i - 1][j - 1] + f[i - 1][1];
else
f[i][j] = f[i - 1][j - 1] + f[i - 1][j + 1];
}
}
// 经过m次传球,球回到第1个人手中的机会数
cout << f[m][1] << endl;
return 0;
}