## [$AcWing$ $367$. 学校网络](https://www.acwing.com/problem/content/description/369/) ### 一、题目描述 一些学校连接在一个计算机网络上,学校之间存在软件支援协议,每个学校都有它应支援的学校名单(学校 $A$ 支援学校 $B$,并不表示学校 $B$ 一定要支援学校 $A$)。 当某校获得一个新软件时,无论是直接获得还是通过网络获得,该校都应立即将这个软件通过网络传送给它应支援的学校。 因此,一个新软件若想让所有学校都能使用,只需将其提供给一些学校即可。 现在请问 **最少** 需要将一个新软件直接提供给多少个学校,才能使软件能够通过网络被传送到所有学校? **最少** 需要 **添加几条新的支援关系**,使得将一个新软件提供给任何一个学校,其他所有学校就都可以通过网络获得该软件? **输入格式** 第 $1$ 行包含整数 $N$,表示学校数量。 第 $2..N+1$ 行,每行包含一个或多个整数,第 $i+1$ 行表示学校 $i$ 应该支援的学校名单,每行最后都有一个 $0$ 表示名单结束(只有一个 $0$ 即表示该学校没有需要支援的学校)。 **输出格式** 输出两个问题的结果,每个结果占一行。 **数据范围** $2≤N≤100$ **输入样例**: ```cpp {.line-numbers} 5 2 4 3 0 4 5 0 0 0 1 0 ``` **输出样例**: ```cpp {.line-numbers} 1 2 ``` ### 二、题目分析 本题唯一的难点在于结论的推导,推导出结论后直接调用$Tarjan$算法的模板即可解决问题。 首先,至少要将新软件提供给多少个学校,才能保证所有的学校都获得软件。 对于普通的$DAG$而言,只需要将新软件提供给所有入度为$0$的节点,就可以保证所有的学校都获得新的软件。 ![](https://dsideal.obs.cn-north-1.myhuaweicloud.com/HuangHai/BlogImages/%7Byear%7D/%7Bmonth%7D/%7Bmd5%7D.%7BextName%7D/20230720081718.png) 如图所示,入度为$0$的节点有$1$和$2$,这意味着没有任何节点可以到达$1$和$2$节点,所以至少要提供$2$个新软件才能保证$1$和$2$都获得软件;同时$DAG$中任意一个入度不为$0$的节点都可以从某个入度为$0$的节点出发遍历到,正如树中的根节点一定可以达到树中的任意内部节点一样,所以只要将新软件提供给入度为$0$的节点,图中所有的节点都将获得新软件。 对于一般图而言,将原图采用$Tarjan$算法缩点后会形成新的$DAG$,只需要提供缩点后入度为$0$的节点的个数的新软件,就可以让所有的学校都获得软件。因为缩点后的$SCC$内部节点都是彼此可达的,$SCC$中一个节点能够获取软件。其他节点就也都可以获取到软件。 总而言之,至少需要提供缩点后入度为$0$的节点个数个新软件,就能够使得软件被传递到所有的学校。 第二个问题,至少需要添加几条支援关系,才能够使得将新软件提供给任意一个学校,所有学校都可以获取到该软件。 $SCC$中的节点是彼此可达的,因此我们只需要考虑缩点后的$DAG$中要添加几条有向边,才能够让图变成一个完整的$SCC$。 ![](https://dsideal.obs.cn-north-1.myhuaweicloud.com/HuangHai/BlogImages/%7Byear%7D/%7Bmonth%7D/%7Bmd5%7D.%7BextName%7D/20230720081937.png) 在之前的分析中,我们知道,任意一个出度为$0$的节点都可以通过某入度为$0$的节点到达,后面我们将入度为$0$的节点称为起点,出度为$0$的节点称为终点。也就是说,每一个终点,都可以由某个起点到达,所以只需要连接每个终点到他们对应的起点,那么起点能够到达的位置,该终点也可以到达,比如连接$5$到$1$,那么$1$原本可以到达的节点,$5$也都可以到达了,同时,由于$5$到$1$的连接,原图中的起点和终点都少了一个,如果再连接$7$到$2$,图中的起点和终点又都少了一个。现在图中只剩下一个出度为$0$的节点也就是$6$,将$6$连接到$1$,此时的图就变成了一个$SCC$,也就是出度和入度为$0$的节点消失了。 因此,我们可以从入度和出度的角度来看待该问题,假设图的初始状态有$m$个入度为$0$的节点和$n$个出度为$0$的节点,我们的目标是添加边将其转化为出度或者入度等于$0$节点的个数为$0$的一个强连通图。正如上面的例子那样,我们增加一条边,最多可以同时减去一个起点和一个终点,如果起点个数$m < n$,那么我们前$m$次消掉了$m$个起点和终点,后$n$ - $m$次消掉了$n - m$个终点,也就是至少$n$次操作才能将原图转换为不存在出度或者入度是$0$节点的图;同理$m > n$时,至少要通过$m$次加边操作才能够实现目标。 不含有出度为$0$和入度为$0$的节点只是强连通图的一个充分条件而已,所以至少要$max(m,n)$次加边操作才能实现目的。 下面证明$max(m,n)$次操作可以将原图转化为强连通图,$m > n$时,我们每次连接一条终点到起点的边就可以消去一个入度为$0$的节点以及一个出度为$0$的节点,这里说的入度为$0$或者出度为$0$节点的个数即使是在加边缩点后依旧是减少的。所以$n$次操作之后只会留下$m - n$个起点,从原先任意一个终点连$m - n$条边到达剩下的起点,之后原图就会转化为一个强连通图;$m < n$的情况也是类似,所以,通过$max(m, n)$次加边操作可以实现目标。 综上所述,至少需要加$max(m, n)$条支援关系,才能够使得将新软件提供给任意一个学校,所有学校都可以获取到该软件。 有了上面的结论,我们只需要对原图做一遍$Tarjan$算法,统计下缩点后入度或者出度为$0$节点的个数即可得出答案。要注意的是,如果原图本身就是一个强连通图,也就是$SCC$数目为$1$时,不需要添加任何支援关系,都可以使得将新软件提供给任意一个学校,所有学校都可以获取到该软件。 ### 三、实现代码 ```cpp {.line-numbers} #include using namespace std; const int N = 110, M = 10010; int n; int dfn[N], low[N], ts; int stk[N], top; int in_stk[N]; int id[N], scc_cnt; int din[N], dout[N]; // 链式前向星 int e[M], h[N], idx, w[M], ne[M]; void add(int a, int b, int c = 0) { e[idx] = b, ne[idx] = h[a], w[idx] = c, h[a] = idx++; } // Tarjan算法求强连通分量 void tarjan(int u) { dfn[u] = low[u] = ++ts; stk[++top] = u; in_stk[u] = 1; for (int i = h[u]; ~i; i = ne[i]) { int v = e[i]; if (!dfn[v]) { tarjan(v); low[u] = min(low[u], low[v]); } else if (in_stk[v]) low[u] = min(low[u], dfn[v]); } if (dfn[u] == low[u]) { ++scc_cnt; int x; do { x = stk[top--]; in_stk[x] = 0; id[x] = scc_cnt; } while (x != u); } } int main() { scanf("%d", &n); memset(h, -1, sizeof h); for (int i = 1; i <= n; i++) { int c; while (scanf("%d", &c), c) add(i, c); // i支援t } for (int i = 1; i <= n; i++) if (!dfn[i]) tarjan(i); // 统计缩点后的DAG,此DAG中出度为0、入度为0的点的个数 for (int u = 1; u <= n; u++) for (int i = h[u]; ~i; i = ne[i]) { int v = e[i]; int a = id[u], b = id[v]; if (a != b) dout[a]++, din[b]++; } int a = 0, b = 0; for (int i = 1; i <= scc_cnt; i++) { if (!din[i]) a++; // 入度为0的强连通块 if (!dout[i]) b++; // 出度为0的强连通块 } // 输出入度为0的连通块数量,也就是需要软件的数量 printf("%d\n", a); if (scc_cnt == 1) // 如果只有一个强连通块,不用连边 puts("0"); else printf("%d\n", max(a, b)); // 输出入度为0与出度为0的连通块最大值 return 0; } ```