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1. 教材与学情分析
教材内容分析:
本节“万有引力”为人教版八年级下册第十章第2节,是学生首次系统接触引力的基本规律。教材从牛顿的苹果落地与月亮绕地的思考入手,引导学生理解万有引力的存在与普适性。通过本节学习,学生将初步建立“万有引力是宇宙中普遍存在的力”的物理观念,并为后续学习天体运动打下基础。
学情分析:
学生已经