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问题1 教学建议与意义
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教学建议与意义
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在教学过程中,引导学生构建和理解模型,不仅能提升他们分析和解决问题的能力,还能激发他们发现问题和提出问题的意识。例如,在认识路程模型时,教师可通过生活化情境让学生理解速度的概念及其单位表示。
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模型思想是《义务教育数学课程标准》中强调的核心素养之一,它帮助学生建立从现实世界抽象出数学问题的能力,并通过数学语言进行描述和解释。
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因此,在“综合与实践”类教学内容中,应加强模型的应用训练,以培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
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【图片】
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问题2 我随便写点什么
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我随便写点什么
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我随便写点什么
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我随便写点什么
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