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dsLightRag/TeacherHelper/T3_KeJian.py

@@ -0,0 +1,83 @@
+import asyncio
+import logging
+import os
+import sys
+
+# 导入教学辅助工具
+from TeacherHelper.Kit.TeacherHelper import (
+    LLMClient,
+    save_lesson_plan
+)
+
+# 配置日志
+logging.basicConfig(level=logging.INFO)
+logger = logging.getLogger(__name__)
+
+
+async def generate_gravitation_courseware():
+    """生成万有引力课件大纲的异步函数"""
+    system_prompt = """你是PPT视觉设计教练，遵循“6×6原则”（每页≤6行，每行≤6词），字体≥28pt，主色调#005BAC（教育蓝），强调色#FFB703（暖黄）。所有动画≤0.5s，禁止花哨。需要给出演示者备注栏（<备注>）。"""
+
+    llm_client = LLMClient(system_prompt=system_prompt)
+
+    prompt = """为“万有引力”生成可直接导入PowerPoint的Markdown大纲，共12页，含：
+1. 封面（课程名+章节+教师姓名留白）  
+2. 情境导入（1个30s短视频建议+2张图片提示）  
+3. 概念建构（苹果落地+月亮绕地对比图）  
+4. 规律探究（卡文迪许实验GIF占位）  
+5. 公式推导（F=G·m₁m₂/r²分三步行）  
+6. 例题精讲（2道，step-by-step动画）  
+7. 当堂检测（Padlet二维码占位）  
+8. 小结（思维导图，可一键转SmartArt）  
+9. 作业二维码（链接到在线表单）  
+10. 结束页（“思考：如果没有万有引力？”留白）
+
+【格式要求】
+每页用三级标题###表示，下方用<ul>列要点；如需图片，用! `https://via.placeholder.com/800x450?text=Image` 占位并给出版权提示；在要点后另起一行写<备注>演示者话术。"""
+
+    async def get_courseware():
+        async for chunk in llm_client.get_response(prompt, stream=True):
+            yield chunk
+
+    return get_courseware()
+
+
+# 测试生成课件的函数
+async def test_generate_courseware():
+    print("\n===== 测试生成万有引力课件 =====")
+
+    try:
+        # 调用教学辅助工具生成课件
+        courseware_chunks = await generate_gravitation_courseware()
+        output_file = "./markdown/万有引力课件.md"
+
+        # 调用教学辅助工具保存文件
+        print("\n生成的课件大纲：")
+        full_content, success = await save_lesson_plan(courseware_chunks, output_file, stream_print=True)
+
+        if success:
+            print(f"\n课件已保存到：{os.path.abspath(output_file)}")
+        else:
+            print("\n课件保存失败")
+
+    except Exception as e:
+        print(f"生成课件时发生异常: {str(e)}", file=sys.stderr)
+
+
+# 主函数
+async def main():
+    try:
+        # 直接生成课件，不进行交互式测试
+        await test_generate_courseware()
+
+    except KeyboardInterrupt:
+        print("\n程序被用户中断")
+    except Exception as e:
+        print(f"测试过程中发生异常: {str(e)}", file=sys.stderr)
+    finally:
+        print("\n测试程序结束")
+
+
+if __name__ == '__main__':
+    # 运行异步主函数
+    asyncio.run(main())

dsLightRag/TeacherHelper/T4_ZuoYe.py

@@ -0,0 +1,96 @@
+import asyncio
+import logging
+import os
+import sys
+
+# 导入现有工具类（不创建新类）
+from TeacherHelper.Kit.TeacherHelper import (
+    LLMClient,
+    save_lesson_plan
+)
+
+# 配置日志
+logging.basicConfig(level=logging.INFO)
+logger = logging.getLogger(__name__)
+
+
+async def generate_gravitation_homework():
+    """生成万有引力课后作业的异步函数
+
+    Returns:
+        异步生成器: 流式返回作业内容
+    """
+    # 系统指令 - 符合布鲁姆认知分类和双减政策
+    system_prompt = "你是命题专家，熟悉布鲁姆认知分类和'双减'政策。客观题采用'四选一'单选，难度比例易:中:难=6:3:1；主观题设置2小问，第1问'解释现象'对应'理解'，第2问'方案设计'对应'创新'。题量控制为20分钟完成。"
+
+    # 创建LLM客户端实例（使用现有类）
+    llm_client = LLMClient(system_prompt=system_prompt)  # 修改为与T3_KeJian.py一致
+
+    # 作业生成提示词
+    prompt = """请输出'万有引力'课后作业，满分100分，含：
+A. 客观题（8题×5分=40分）
+   - 前3题考'史实&概念'识记
+   - 中间3题考'公式变形&比例'理解
+   - 后2题考'情境估算'应用
+B. 主观题（2题，30+30分）
+   - 题1：结合'天问一号'发射新闻，解释地球与火星之间的引力如何变化
+   - 题2：设计一个实验，用智能手机+免费APP估算地球质量，写出步骤与所需测量量
+C. 评分标准（主观题分点给分，每点10分）
+D. 参考答案与解析（客观题给出选项+一句话解析；主观题给出关键公式与评分关键词）
+
+【格式要求】
+### A. 客观题
+<ul>
+<li>1. ……</li>
+……
+</ul>
+
+### B. 主观题
+#### 1. ……
+#### 2. ……
+
+### C. 评分标准
+……
+
+### D. 参考答案与解析
+……"""
+
+    # 流式响应生成器
+    async def get_homework(): 
+        async for chunk in llm_client.get_response(prompt, stream=True):
+            yield chunk
+
+    return get_homework()
+
+
+async def test_generate_homework():
+    """测试生成万有引力课后作业并保存"""
+    print("===== 开始生成万有引力课后作业 =====")
+
+    try:
+        # 修复：添加await关键字获取生成器
+        homework_generator = await generate_gravitation_homework()
+        output_path = "./markdown/万有引力作业.md"
+
+        # 修复：正确调用save_lesson_plan函数，使用位置参数而非关键字参数
+        full_content, success = await save_lesson_plan(
+            homework_generator,
+            output_path,  # 修改为位置参数
+            stream_print=True
+        )
+
+        if success:
+            print(f"\n作业生成成功！文件路径: {os.path.abspath(output_path)}")
+            return full_content
+        else:
+            print("\n作业生成失败")
+            return None
+
+    except Exception as e:
+        print(f"生成过程中发生错误: {str(e)}", file=sys.stderr)
+        return None
+
+
+if __name__ == "__main__":
+    # 运行异步测试函数
+    asyncio.run(test_generate_homework())

dsLightRag/TeacherHelper/markdown/万有引力作业.md

@@ -0,0 +1,16 @@
+### A. 客观题<ul>
+<li>1. 下列哪位科学家提出了“万有引力定律”？  
+  A. 伽利略  
+  B. 牛顿  
+  C. 爱因斯坦  
+  D. 开普勒  
+</li>
+
+<li>2. 关于万有引力，下列说法正确的是：  
+  A. 只有质量极大的天体之间才有万有引力  
+  B. 万有引力是作用在两个物体之间的相互作用力  
+  C. 万有引力的大小与两个物体之间的距离成正比  
+  D. 万有引力的大小与两个物体的质量乘积成反比  
+</li>
+
+<li

dsLightRag/TeacherHelper/markdown/万有引力课件.md

@@ -0,0 +1,124 @@
+### 封面  
+<ul>  
+  <li>课程名：高中物理必修2</li>  
+  <li>章节：第6章 第2节</li>  
+  <li>主题：万有引力</li>  
+  <li>教师姓名：________________</li>  
+</ul>  
+<备注>  
+欢迎同学们进入今天的物理课堂。今天我们来探索一个既熟悉又神秘的自然力——万有引力。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 情境导入  
+<ul>  
+  <li>播放30秒短视频：苹果落地与宇航员失重对比</li>  
+  <li>图片1：苹果从树上落下</li>  
+  <li>图片2：宇航员在太空站漂浮</li>  
+</ul>  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Apple+Falling)  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Astronaut+Floating)  
+<备注>  
+请大家观察这两个场景，思考：为什么苹果会掉下来，而宇航员却“飘”在空中？  
+</备注>  
+
+---
+
+### 概念建构  
+<ul>  
+  <li>苹果落地：地球吸引物体</li>  
+  <li>月亮绕地：地球吸引月球</li>  
+  <li>对比图：地表物体 vs 天体运动</li>  
+</ul>  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Apple+vs+Moon)  
+<备注>  
+牛顿发现：地面上的重力和天体间的引力，其实是同一种力——万有引力。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 规律探究  
+<ul>  
+  <li>卡文迪许实验：测量万有引力常量G</li>  
+  <li>GIF图：扭秤实验过程示意</li>  
+  <li>意义：首次“称量”地球质量</li>  
+</ul>  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Cavendish+Experiment)  
+<备注>  
+通过这个精妙的实验，科学家第一次测出了G的值，从而能计算地球的质量。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 公式推导  
+<ul>  
+  <li>第一步：F ∝ m₁m₂</li>  
+  <li>第二步：F ∝ 1/r²</li>  
+  <li>第三步：引入G，得 F = G·m₁m₂/r²</li>  
+</ul>  
+<备注>  
+万有引力的大小与两物体质量成正比，与距离平方成反比，这就是万有引力定律的核心公式。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 例题精讲  
+<ul>  
+  <li>例题1：计算地球对苹果的引力</li>  
+  <li>例题2：计算两个质量为1kg的物体相距1m时的引力</li>  
+  <li>Step-by-step动画展示计算过程</li>  
+</ul>  
+<备注>  
+我们来一步步代入公式，看看这些力到底有多大。注意单位统一和科学记数法的使用。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 当堂检测  
+<ul>  
+  <li>使用Padlet进行实时问答</li>  
+  <li>扫描二维码提交答案</li>  
+  <li>问题：万有引力与哪些因素有关？</li>  
+</ul>  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Padlet+QR+Code)  
+<备注>  
+请同学们扫码进入Padlet页面，回答问题。我们稍后一起查看结果。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 小结  
+<ul>  
+  <li>万有引力是自然界普遍存在的一种力</li>  
+  <li>公式：F = G·m₁m₂/r²</li>  
+  <li>适用于地表物体与天体</li>  
+</ul>  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Mind+Map)  
+<备注>  
+这是我们今天学习的核心内容，大家可以通过这个思维导图进行复习和拓展。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 作业二维码  
+<ul>  
+  <li>完成在线作业：万有引力基础练习</li>  
+  <li>扫码进入作业提交页面</li>  
+  <li>截止时间：本周五23:59</li>  
+</ul>  
+![](https://via.placeholder.com/800x450?text=Homework+QR+Code)  
+<备注>  
+课后请大家扫码完成在线作业，巩固今天所学内容。  
+</备注>  
+
+---
+
+### 结束页  
+<ul>  
+  <li>思考：如果没有万有引力？</li>  
+  <li>留白：学生自由发挥</li>  
+</ul>  
+<备注>  
+最后请大家思考一个问题：如果宇宙中没有万有引力，世界会变成什么样？  
+</备注>