parent
7811aa901f
commit
621900f292
@ -1,5 +0,0 @@
|
||||
教学建议与意义
|
||||
在教学过程中,引导学生构建和理解模型,不仅能提升他们分析和解决问题的能力,还能激发他们发现问题和提出问题的意识。例如,在认识路程模型时,教师可通过生活化情境让学生理解速度的概念及其单位表示。
|
||||
模型思想是《义务教育数学课程标准》中强调的核心素养之一,它帮助学生建立从现实世界抽象出数学问题的能力,并通过数学语言进行描述和解释。
|
||||
因此,在“综合与实践”类教学内容中,应加强模型的应用训练,以培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
|
||||
37e12830233544b5bbd38c1393680bad.png
|
@ -1,2 +0,0 @@
|
||||
我随便写点什么
|
||||
37e12830233544b5bbd38c1393680bad.png
|
Loading…
Reference in new issue