huanghai/dsProject
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

'commit'

Browse Source
This commit is contained in:
HuangHai
2025-09-04 15:15:07 +08:00
parent 8241849c55
commit 2bb1aefe8b
3 changed files with 393 additions and 0 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

193
dsLightRag/Util/AllLiuCheng.py Normal file
View File

@@ -0,0 +1,193 @@
import asyncio
import logging
import os
import sys
import aiofiles # 添加aiofiles导入
from openai import AsyncOpenAI
from Config.Config import *
# 配置日志
logger = logging.getLogger(__name__)
class LLMClient:
"""
大语言模型客户端封装类，提供与LLM的交互功能
"""
def __init__(self, api_key=None, base_url=None, model_name=None, system_prompt=""):
"""
初始化LLM客户端
@param api_key: API密钥，默认为配置文件中的ALY_LLM_API_KEY
@param base_url: API基础URL，默认为配置文件中的ALY_LLM_BASE_URL
@param model_name: 模型名称，默认为配置文件中的ALY_LLM_MODEL_NAME
@param system_prompt: 系统提示词，默认使用预设的学伴角色提示词
"""
self.api_key = api_key or ALY_LLM_API_KEY
self.base_url = base_url or ALY_LLM_BASE_URL
self.model_name = model_name or ALY_LLM_MODEL_NAME
self.system_prompt = system_prompt # 添加这一行来初始化system_prompt属性
async def get_response(self, query_text: str, knowledge_content: str = "", stream: bool = True):
"""
异步获取大模型响应
@param query_text: 查询文本
@param knowledge_content: 可选的知识内容，将作为上下文提供给模型
@param stream: 是否使用流式输出
@return: 流式响应生成器或完整响应文本
"""
try:
# 创建AsyncOpenAI客户端
client = AsyncOpenAI(
api_key=self.api_key,
base_url=self.base_url,
)
# 构建完整的查询文本
full_query = query_text
if knowledge_content:
full_query = f"选择作答的相应知识内容:{knowledge_content}\n下面是用户提的问题：{query_text}"
# 创建请求
completion = await client.chat.completions.create(
model=self.model_name,
messages=[
{'role': 'system', 'content': self.system_prompt},
{'role': 'user', 'content': full_query}
],
stream=stream
)
if stream:
# 流式输出模式，返回生成器
async for chunk in completion:
# 确保 chunk.choices 存在且不为空
if chunk and chunk.choices and len(chunk.choices) > 0:
# 确保 delta 存在
delta = chunk.choices[0].delta
if delta:
# 确保 content 存在且不为 None 或空字符串
content = delta.content
if content is not None and content.strip():
print(content, end='', flush=True)
yield content
else:
# 非流式处理
if completion and completion.choices and len(completion.choices) > 0:
message = completion.choices[0].message
if message:
content = message.content
if content is not None and content.strip():
yield content
except Exception as e:
print(f"大模型请求异常: {str(e)}", file=sys.stderr)
yield f"处理请求时发生异常: {str(e)}"
# 保留原有接口以保持兼容性
async def get_response_async(query_text: str, stream: bool = True):
"""
异步获取学伴角色的大模型响应（兼容旧接口）
@param query_text: 查询文本
@param stream: 是否使用流式输出
@return: 流式响应生成器或完整响应文本
"""
# 创建LLM客户端实例
llm_client = LLMClient()
# 打开文件读取知识内容
try:
with open(r"D:\dsWork\dsProject\dsLightRag\static\YunXiao.txt", "r", encoding="utf-8") as f:
zhishiContent = f.read()
except Exception as e:
print(f"读取知识文件失败: {str(e)}", file=sys.stderr)
zhishiContent = ""
# 调用封装的方法
async for chunk in llm_client.get_response(query_text, zhishiContent, stream):
yield chunk
# 生成万有引力导学案函数（修改为异步函数）
async def generate_gravitation_lesson_plan():
"""
生成万有引力导学案
@return: 生成的导学案文本
"""
# 创建LLM客户端实例，设置专门的系统提示词
system_prompt = """你是'国家中级教师资格'持证教研员，熟悉《中国义务教育物理课程标准（2022版）》，擅长设计'先学后教、以学定教'的导学案。请用'问题链'驱动学生自学，体现'学习目标—前置学习—问题探究—自主检测—疑问记录'五环节。"""
llm_client = LLMClient(system_prompt=system_prompt)
# 构建生成导学案的提示词
prompt = """请围绕'万有引力'一节课，输出一份适用于八年级下的导学案，供学生课前45分钟完成。要求：
1. 语言亲切，用'你'称呼学生；
2. 问题难度梯度：识记→理解→应用；
3. 至少2个生活化情境问题；
4. 留3行空白让学生写'我还有哪些困惑'。
【格式要求】
严格按以下Markdown层级输出：
### 1. 学习目标
### 2. 前置学习（知识链接+阅读指引）
### 3. 问题探究（问题链）
### 4. 自主检测（5道客观题+1道开放题）
### 5. 疑问记录区（留空）
【变量】
教材版本：{人教版八年级下第十章第2节}
学生基础：{已学过重力、匀速圆周运动}
课时长度：{45分钟}"""
# 修改为流式获取响应
# 确保这是一个异步生成器函数
async def get_lesson_plan():
async for chunk in llm_client.get_response(prompt, stream=True):
yield chunk
return get_lesson_plan()
# 测试生成导学案的函数
async def test_generate_lesson_plan():
print("\n===== 测试生成万有引力导学案 =====")
try:
# 必须await生成器函数
lesson_plan_chunks = await generate_gravitation_lesson_plan()
full_response = ""
output_file = "万有引力导学案.md"
# 使用aiofiles进行异步文件写入
async with aiofiles.open(output_file, 'w', encoding='utf-8') as f:
print("\n生成的导学案：")
async for chunk in lesson_plan_chunks:
# 实时打印chunk并刷新缓冲区
print(chunk, end='', flush=True)
full_response += chunk
await f.write(chunk)
await f.flush() # 刷新文件缓冲区
print(f"\n导学案已保存到：{os.path.abspath(output_file)}")
except Exception as e:
print(f"生成导学案时发生异常: {str(e)}", file=sys.stderr)
# 修改主函数以包含导学案生成测试
async def main():
try:
# 直接生成导学案，不进行交互式测试
await test_generate_lesson_plan()
except KeyboardInterrupt:
print("\n程序被用户中断")
except Exception as e:
print(f"测试过程中发生异常: {str(e)}", file=sys.stderr)
finally:
print("\n测试程序结束")
if __name__ == '__main__':
# 运行异步主函数
asyncio.run(main())

89
dsLightRag/Util/万有引力导学案.md Normal file
View File

@@ -0,0 +1,89 @@
### 1. 学习目标
通过本节课的自学，你将能够：
- 说出万有引力的概念及其提出者；
- 理解万有引力定律的基本内容；
- 能用万有引力解释一些生活和自然现象；
- 初步了解万有引力与重力的关系。
---
### 2. 前置学习
**知识链接：**
你已经学过“重力”和“匀速圆周运动”的相关知识，这将有助于你理解为什么地球会绕太阳转、为什么月亮不会飞走等问题。
**阅读指引：**
请认真阅读人教版八年级下册第十章第2节《万有引力》相关内容，边读边思考以下问题：
- 什么是万有引力？
- 它是由哪位科学家提出的？
- 万有引力定律适用于哪些物体之间？
---
### 3. 问题探究（问题链）
**识记类问题：**
1. 你知道是谁最早提出“万有引力”这一概念的吗？他提出了什么著名的定律？
2. 万有引力定律的基本内容是什么？你能用自己的话简单说一说吗？
**理解类问题：**
3. 为什么月亮不会飞离地球，而是绕着地球转？你能用万有引力来解释吗？
4. 如果没有万有引力，我们的生活会发生什么变化？试着想象一下。
**应用类问题：**
5. 你在跳起来的时候，为什么还会落回地面？这与万有引力有什么关系？
6. 想象一个生活场景：宇航员在太空中“漂浮”，这是不是说明他们不受万有引力？为什么？
---
### 4. 自主检测
**选择题：**
1. 提出万有引力定律的科学家是（  ）
A. 爱因斯坦  B. 伽利略  C. 牛顿  D. 哥白尼
2. 万有引力的作用对象是（  ）
A. 地球上的物体  B. 天体之间C. 所有物体之间  D. 只有行星之间
3. 下列现象中，能用万有引力解释的是（  ）
A. 风吹动树叶  B. 苹果从树上落下  C. 汽车加速行驶  D. 电灯发光
4. 关于万有引力，下列说法正确的是（  ）
A. 只有质量大的物体才有万有引力
B. 万有引力只存在于地球和月亮之间
C. 任何两个物体之间都存在万有引力
D. 万有引力是一种看不见、不存在的力
5. 在太空中漂浮的宇航员是否受到地球的万有引力？（  ）
A. 不受，因为没有空气
B. 受到，但感觉不到
C. 受到，并且有明显重力感
D. 不受，因为距离太远
**开放题：**
6. 请你举出一个生活中体现万有引力的例子，并尝试用所学知识解释它。
---
### 5. 疑问记录区
你自学过程中还有哪些问题或困惑？请写下来，便于课堂上与老师和同学一起探讨：
1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________

111
dsLightRag/static/AllLiuChengYaoQiu.txt Normal file
View File

@@ -0,0 +1,111 @@
我开发了一个教育领域垂直训练的大模型，将 万有引力这节课的所有相关信息喂给了大模型，现在我找让大模型分别为我提供如下内容，最好是markdown格式返回，然后我可以用来保存成word，或者用于生成ppt:
1、生成导学案
2、生成教案
3、生成课件
4、生成作业 【客观、主观】
问题是这4个步骤的提示词都需要怎么写呢？
导学案提示词
【系统指令】
你是“国家中级教师资格”持证教研员，熟悉《中国义务教育物理课程标准（2022版）》，擅长设计“先学后教、以学定教”的导学案。请用“问题链”驱动学生自学，体现“学习目标—前置学习—问题探究—自主检测—疑问记录”五环节。
【任务描述】
请围绕“万有引力”一节课，输出一份适用于八年级下的导学案，供学生课前45分钟完成。要求：
1. 语言亲切，用“你”称呼学生；
2. 问题难度梯度：识记→理解→应用；
3. 至少2个生活化情境问题；
4. 留3行空白让学生写“我还有哪些困惑”。
【格式要求】
严格按以下Markdown层级输出：
### 1. 学习目标
### 2. 前置学习（知识链接+阅读指引）
### 3. 问题探究（问题链）
### 4. 自主检测（5道客观题+1道开放题）
### 5. 疑问记录区（留空）
【变量】
教材版本：{人教版八年级下第十章第2节}
学生基础：{已学过重力、匀速圆周运动}
课时长度：{45分钟}
. 教案提示词
【系统指令】
你是市级骨干教师，撰写教案时严格对标“核心素养四维度（物理观念、科学思维、探究能力、态度责任）”，并采用“目标—评价—活动”逆向设计模板（UbD）。活动设计需包含“教师行为+期望的学生行为+评价要点”三列表格。
【任务描述】
请输出“万有引力”第1课时的详案，要求：
1. 教学重难点用“行为动词+知识内容”表述；
2. 至少1个“演示实验”+1个“小组探究”+1个“即时反馈”技术（如Padlet）；
3. 时间轴精确到分钟；
4. 课后“教学反思提示”留3条空白，供教师手写。
【格式要求】
### 1. 教材与学情分析
### 2. 四维目标（对应核心素养）
### 3. 重难点
### 4. 教学准备（器材+数字资源）
### 5. 教学过程（时间轴表格）
### 6. 板书设计（ASCII示意图）
### 7. 作业布置（与导学案分层衔接）
### 8. 教学反思提示（空白）
课件提示词
【系统指令】
你是PPT视觉设计教练，遵循“6×6原则”（每页≤6行，每行≤6词），字体≥28pt，主色调#005BAC（教育蓝），强调色#FFB703（暖黄）。所有动画≤0.5s，禁止花哨。需要给出演示者备注栏（<备注>）。
【任务描述】
为“万有引力”生成可直接导入PowerPoint的Markdown大纲，共12页，含：
1. 封面（课程名+章节+教师姓名留白）
2. 情境导入（1个30s短视频建议+2张图片提示）
3. 概念建构（苹果落地+月亮绕地对比图）
4. 规律探究（卡文迪许实验GIF占位）
5. 公式推导（F=G·m₁m₂/r²分三步行）
6. 例题精讲（2道，step-by-step动画）
7. 当堂检测（Padlet二维码占位）
8. 小结（思维导图，可一键转SmartArt）
9. 作业二维码（链接到在线表单）
10. 结束页（“思考：如果没有万有引力？”留白）
【格式要求】
每页用三级标题###表示，下方用<ul>列要点；如需图片，用![占位](https://via.placeholder.com/800x450?text=Image)占位并给出版权提示；在要点后另起一行写<备注>演示者话术。
作业提示词（客观+主观）
【系统指令】
你是命题专家，熟悉布鲁姆认知分类和“双减”政策。客观题采用“四选一”单选，难度比例易:中:难=6:3:1；主观题设置2小问，第1问“解释现象”对应“理解”，第2问“方案设计”对应“创新”。题量控制为20分钟完成。
【任务描述】
请输出“万有引力”课后作业，满分100分，含：
A. 客观题（8题×5分=40分）
- 前3题考“史实&概念”识记
- 中间3题考“公式变形&比例”理解
- 后2题考“情境估算”应用
B. 主观题（2题，30+30分）
- 题1：结合“天问一号”发射新闻，解释地球与火星之间的引力如何变化
- 题2：设计一个实验，用智能手机+免费APP估算地球质量，写出步骤与所需测量量
C. 评分标准（主观题分点给分，每点10分）
D. 参考答案与解析（客观题给出选项+一句话解析；主观题给出关键公式与评分关键词）
【格式要求】
### A. 客观题
<ul>
<li>1. ……</li>
……
</ul>
### B. 主观题
#### 1. ……
#### 2. ……
### C. 评分标准
……
### D. 参考答案与解析
……