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## 摘要  

楚雄州与文山州的教育数据显示，两州在基础教育资源配置、师生比例及教育投入方面存在显著差异。楚雄州的小学和初中生师比分别为18:1和14:1，优于文山州的21:1和16:1，表明其师资配置更为充足。此外，楚雄州的教育经费投入占财政支出的比例达到22%，高于文山州的19%，反映出其在教育优先发展上的更强力度。  

文山州在少数民族学生占比和农村学校覆盖率方面表现突出，少数民族学生占比达65%，远高于楚雄州的42%。然而，其农村学校基础设施达标率仅为78%，略低于楚雄州的85%。两州在高中阶段毛入学率上差距较小，楚雄州为92%，文山州为89%，均接近全省平均水平，但职业教育资源分配不均仍是共同挑战。  

## 数据概览  

楚雄州共有小学1,245所，初中186所，在校生总数分别为28.5万人和12.3万人。文山州小学数量为1,532所，初中214所，在校生规模更大，小学达35.2万人，初中14.1万人。两州的学前教育覆盖率差异明显，楚雄州为88%，文山州为76%。  

教师队伍方面，楚雄州小学专任教师1.58万人，初中0.88万人；文山州小学教师1.68万人，初中0.88万人。楚雄州小学教师学历合格率为99.5%，文山州为98.2%。教育信息化水平上，楚雄州中小学多媒体教室覆盖率为92%，文山州为85%。  

财政投入上，楚雄州生均教育经费为8,200元，文山州为7,500元。两州义务教育巩固率均超过94%，但文山州农村学生辍学率略高，为1.2%，楚雄州为0.8%。特殊教育学校数量楚雄州有4所，文山州3所，服务覆盖率分别为80%和72%。