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这节课我们来复习第三单元。第三单元一共四篇文章，从百草园到三味书屋、往事一一再塑生命的人、论语十二章。通过本单元的学习，我们在鲁迅的回忆中感受他童年快乐时光的同时，也体会到了他强烈的求知欲。在于衣的追忆里感受他对祖国文化与生活的深情厚爱。从海伦凯勒的文字里领悟到了他对恩师的感激和对求知的热切希望。论语十二章阐述的道理。启迪我们学习修身要有端正的态度，正确的方法。今天我们将通过复习课文，积累文章中的成语，掌握默读技巧，挖掘文章中的学习之道，并运用到我们的日常学习生活中。通过复习七上第三单元，我们将达成哪些目标呢？一、回顾本单元所学课文，总结文章蕴含的学习之道。二、研读本单元课文，整理文中的成语，并能正确运用。三、归纳朗读与默读的区别，并能灵活运用。任务一，温故知新，总结学习之道。阅读优秀的文学作品是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。本单元的文章都是名家之手，通过对本单元文章情节的梳理复习，我们可以进一步感受古今中外少年儿童的学习状况和成长经历，感受他们的学习之道。从从百草园到三味书往事依依再塑生命的人，论语十二章中任选一篇，交流归纳所选文章蕴含的学习之道，按照示例以表格的形式梳理。例如从百草园到三味书屋中课文内容，我在百草园观察动植物。学习之道是要有好奇心，善于观察生活，要有求知和实践精神。听美女蛇的故事，要发挥想象力。捕鸟的经历不能急躁，要耐得住性子。问怪哉虫的经历，要善于发问。善于发问。对客的经历循序渐进，从易到难。往事依依课文内容，看山水画和读水浒传。学习之道。要多观察艺术作品，从中获得精神熏陶。要展开联想和想象，锻炼形象思维。读千家诗的经历在读诗时要将诗与生活联系起来，感受其意境美，从而陶冶自身情操，提升自身修养。听老师讲课的经历，要善于运用朗诵法，深刻体会作者的情感。课外要有计划地多读书，拓展自己的知识面，增添智慧。再塑生命的人课文内容，我通过手指游戏学习单词。要善于发现学习中的乐趣，寓乐于学，积少成多。我理解水的过程。学会通过实践和实验去加深对知识的理解。要对新鲜事物保有求知欲。论语十二章主要内容，学而时习之，不亦说乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣。学习之道学习的知识要及时消化、及时复习，反复温习。学而不思则罔，思而不学则殆。要学思结合，不能死记硬背。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习之道，从学习中发现乐趣，以学习为乐事。三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。学习之道，善于学习他人的优点，以他人的缺点为戒，反省自己。逝者如斯夫不舍昼夜，学习之道，时光飞逝，要珍惜时间。博学而笃志，切问而近思。学习之道要坚定理想志向，多发问求教，多思考。小结，对各篇文章的学习之道进行系统归纳总结，并填写下表。篇目，从百草园到三味书屋。要探本溯源，善于联想，善于观察，上其好问，循序渐进，戒骄戒躁。往事一一的学习之道。要善于观察，善于想象，联系生活，博览群书。再塑生命的人，学习之道，乐趣优先，求知探索，重视实践。论语十二章的学习之道要及时复习，学思结合，以学为乐，学习他人，珍惜时间，坚定理想。任务二，积累成语，体会要义。成语是中国语言的一大特色。它具有固定的结构形式和固定的说法，表示特定的意义。在表意时是作为一个整体来使用。成语的来源，有些是来自于故事、寓言，有